その子の「知性(知識)」をほめたときと、その子の「努力」をほめたときの違いは大きい。
なるほど、これは重要。
生徒の知性をほめた時と、努力をほめた時の影響の違いは驚くほど大きい、実験からわかったことは?(アーカイヴ記事)https://t.co/aT24p5QP5e
— WIRED.jp (@wired_jp) 2020年3月4日
その子の「知性(知識)」をほめたときと、その子の「努力」をほめたときの違いは大きい。
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